"Кавказский пленник", "После бала" читали... А в старших классах учитель рассказывал что то, в хрестоматии отрывки, в учебнике статьи. И сейчас, думаю, основная масса школьников не читает. Я классику стал читать после 40, и то только потому что вр... 

"Кавказский пленник", "После бала" читали...
А в старших классах учитель рассказывал что то, в хрестоматии отрывки, в учебнике статьи. И сейчас, думаю, основная масса школьников не читает.
Я классику стал читать после 40, и то только потому что время было.

Оптимального нет, и не надо всех под одну гребёнку причёсывать. Когда учился в институте увидел, что одна девушка Достоевского читала, говорила, что совсем по другому воспринимается, я и Толстого и Достоевского прочёл в 53. Библию за последние 30 лет трижды начинал, ... 

Оптимального нет, и не надо всех под одну гребёнку причёсывать. Когда учился в институте увидел, что одна девушка Достоевского читала, говорила, что совсем по другому воспринимается, я и Толстого и Достоевского прочёл в 53. Библию за последние 30 лет трижды начинал, далее нескольких десятков страниц не осилил, наверно, не дозрел ещё. В образовательных целях не влажно кто как поймёт, важно знать, что есть вот такие всемирно известные русские писатели, и образованный человек их должен прочитать. А умы не все неокрепшие. Конечно Наталью Филипповну вред ли поймут, но хоть что-то. Вот здесь все почему то, почему сё,, а Достоевский - знаток человеческих душ, все ответы можно найти у него, неучи, не знают.