В человеке заложенно генетически стремление к образованию сообществ. В одиночестве человек деградирует. В сообществе образуется круг норм и правил. И соответствие этим нормам ставит положение человека в зависимость. Ибо изгнание из сообщества в первобытном мире означ... 

В человеке заложенно генетически стремление к образованию сообществ. В одиночестве человек деградирует. В сообществе образуется круг норм и правил. И соответствие этим нормам ставит положение человека в зависимость. Ибо изгнание из сообщества в первобытном мире означало смерть.

И то, и то. Если сказать, что изначально ребенок берет ценности, поведение из семьи, то уместнее применить слово "врожденное".. Но бывает, что личность меняется, как например, блудница может уйти в монастырь. В этом случае - приобретенное, что в нашем време... 

И то, и то. Если сказать, что изначально ребенок берет ценности, поведение из семьи, то уместнее применить слово "врожденное".. Но бывает, что личность меняется, как например, блудница может уйти в монастырь. В этом случае - приобретенное, что в нашем времени встречается крайне редко..

...это, примерно, как мудрость и знания, ум и разум...можно не уметь читать и писать, но знать жизнь лучше любого профессора...моно прочитать миллионы книг и при этом остаться распоследней мразью...Кроме того, при рождении младенца никто не может поручиться за то, чт... 

...это, примерно, как мудрость и знания, ум и разум...можно не уметь читать и писать, но знать жизнь лучше любого профессора...моно прочитать миллионы книг и при этом остаться распоследней мразью...Кроме того, при рождении младенца никто не может поручиться за то, что этот малыш, кода вырастет непременно станет благородным и порядочным человеком, равно как и преступником и негодяем...ВОСПИТАНИЕ!!! - что посеешь, то и пожнёшь...совесть отчасти зиждется на генетических материях, но приобретает окончательную огранку в процессе взросления при непосредственном воспитании человека окружающими - прежде всего родителями...но это не панацея...исключения не исключены...