в России был проведен ЕГЭ для учителей-филологов, огорчает, что те, кому мы доверили обучение наших детей родному языку, не отличаются блестящими познаниями в этой области:
5% делают орфографические ошибки,
12% - речевые, т.е. каждый десятый педагог не знает на 5 профильный предмет, а каждый двадцатый не знает даже на 4.
но еще более плачевная ситуация по литературе: 35% преподавателей оценивают знания и рассуждения учеников по произведениям, которые ими не прочитаны даже в сокращении.
Какими преподавателями станет новое поколение и чему они будут обучать наших внуков?
Никто еще не оставил комментариев.
войдите, используя
или форму авторизации