Бессистемность программы - это одна из главных проблем школьного английского. Представьте себе, что вы никогда не видели льва целиком, но вы подробно изучили кончик его левого уха, коготь задней лапы и середину хвоста. Вот и весь лев :) Что мы о нем поймём? Вот и в английском так же: мы можем сказать как меня зовут, и, например, сколько мне лет - это ы вызубрили, запомнили - но не поняли. Но как пользоваться велосипедом, чтобы ехать - мы не знаем, так как никогда велосипед-то и не видели.
Только фундаментальные знания дадут нам возможность нормально пользоваться языком и строить предложения на любую тему, а не частички зазубренных слов и выражений :)
Никто еще не оставил комментариев.
войдите, используя
или форму авторизации