Вектор образования и вектор развития общества не совпадают. Нет социального заказа на образованных людей,.......... У людей другие интересы. Всем хочется легкой работы и больших денег, без приложения значительных усилий. СМИ пропагандируют халяву разную, лотерею, иг... 

Вектор образования и вектор развития общества не совпадают. Нет социального заказа на образованных людей,..........

У людей другие интересы. Всем хочется легкой работы и больших денег, без приложения значительных усилий. СМИ пропагандируют халяву разную, лотерею, игры с многомиллионными призами, и никто давно не говорит о шахтёрах, сталеварах, хлеборобах, инженерах и строителях. Все фильмы о бандитах и сыщиках.
Либо о бизнесменах, которые сказочно разбогатели и живут в роскоши. Причём их работу не показывают, показывают только роскошь и деньги, и как они убивают друг друга из - за них.

Где стимул к образованию ?

Кто о нём думает всерьёз ? Единицы.
И педагоги, в основном уже те, кто выросли в этой атмосфере.

Когда я учился в школе, в нашей семье, по вечерам обсуждали те же проблемы, которые в школе изучались.

И хоть мои родители закончили, когда то по 7 классов, они знали больше, чем некоторые, в наши дни, закончившие ВУЗы...

Они много читали... Это было стимулом и для нас... В цене были знания, а не деньги..

С точки зрения строения и особенностей языка, а не человеческих представлениях о жизнеспособности предметов, в винительном падеже ОДУШЕВЛЕННОЕ существительное меняет окончание, НЕОДУШЕВЛЕННОЕ совпадает с именительным падежом. Сравнение: дерево (и.в) - дерево (в... 

С точки зрения строения и особенностей языка, а не человеческих представлениях о жизнеспособности предметов, в винительном падеже ОДУШЕВЛЕННОЕ существительное меняет окончание, НЕОДУШЕВЛЕННОЕ совпадает с именительным падежом.

Сравнение:

дерево (и.в) - дерево (в.п);
покойник (и.п) - покойника (в.п);
человек (и.п) - человека (в.п);

Надеюсь, доступно объяснила.

Взрослые вроде бы девушки, но по итогу в большинстве пишите ерунду. Я все понимаю, что девушки более истеричны и склонны к глупым и необдуманным поступкам. И я большинство из них могу простить. Но зачем пытаться ситуацию нагнетать и портить, если мужики про... 

Взрослые вроде бы девушки, но по итогу в большинстве пишите ерунду. Я все понимаю, что девушки более истеричны и склонны к глупым и необдуманным поступкам. И я большинство из них могу простить. Но зачем пытаться ситуацию нагнетать и портить, если мужики прощают вам глупости. Может все же подумать чуток головой, почем вам мужики прощают.
Не, надо было продавливать вопрос в первоначальном виде..

Я люблю учиться. И всю жизнь чему-то учусь. Со временем стала понимать, что жизнь дает свои, особые уроки. Например, устойчивость в социальной среде. Или уроки эмоциональной стабильности. Какие-то из жизненных предметов в основном освоены, а есть такие, где я махрова... 

Я люблю учиться. И всю жизнь чему-то учусь. Со временем стала понимать, что жизнь дает свои, особые уроки. Например, устойчивость в социальной среде. Или уроки эмоциональной стабильности. Какие-то из жизненных предметов в основном освоены, а есть такие, где я махровая двоечница. Но пересдать можно. Так что, учиться, учиться, учиться! Потому что цель жизни, мне кажется, в развитии и совершенствовании души.

Потому что в большинстве случаев дипломная специальность выбрана родителями. Люди забываются, жизнь ребенка им не принадлежит и жизнь ребенка не продолжение их жизни. Это новая, совершенно уникальная личность, а вы сначала решаете все за него, а потом ещё и ругаете ... 

Потому что в большинстве случаев дипломная специальность выбрана родителями. Люди забываются, жизнь ребенка им не принадлежит и жизнь ребенка не продолжение их жизни. Это новая, совершенно уникальная личность, а вы сначала решаете все за него, а потом ещё и ругаете за вашу некчемность!