Записывайте. -Предоставить учителям материально-техническую базу. -Постоянно повышать квалификацию путем отправки на семинары,курсы и конференции -Избавить их от бесплатных нагрузок и дать нормально работать. -И конечно же -достойная оплата и социальный пакет,а не жа... 

Записывайте.
-Предоставить учителям материально-техническую базу.
-Постоянно повышать квалификацию путем отправки на семинары,курсы и конференции
-Избавить их от бесплатных нагрузок и дать нормально работать.
-И конечно же -достойная оплата и социальный пакет,а не жалкие подачки.
Психолог и физик это еще ниче,а вот химию учитель музыки-вот где печаль)))

Никак не сделать.. развалить все структуры было проще, чем что-то строить.. мы теперь не скоро догоним прежний уровень специалистов.. и пока он ещё будет падать.. это хорошо, что психологи и физики.. скоро и тех не будет.. стране не нужны умные и талантливые люди.. ж... 

Никак не сделать.. развалить все структуры было проще, чем что-то строить.. мы теперь не скоро догоним прежний уровень специалистов.. и пока он ещё будет падать.. это хорошо, что психологи и физики.. скоро и тех не будет.. стране не нужны умные и талантливые люди.. жаль..

Я вас умаляю! Если чел имеет вышку по физике, то он арифметику в школе может преподавать на таком уровне, что большинству учителей математики с дипломом и не снилось. Другое дело сможет-ли он объяснить грамотно. Но это уже вопрос педагогики, а не профильного курса. 

Я вас умаляю! Если чел имеет вышку по физике, то он арифметику в школе может преподавать на таком уровне, что большинству учителей математики с дипломом и не снилось.
Другое дело сможет-ли он объяснить грамотно. Но это уже вопрос педагогики, а не профильного курса.