Назад в СССР

Назад В Ссср
21 января в 05:36

О ПРИОРИТЕТАХ
1946 год. Страна в руинах после страшной опустошительной войны. И в этих условиях 12,3 % доходной части государственного бюджета СССР направляется на нужды образования.
Август 2020 года. Мирное время. Минфин РФ предложил в 2021-2022 годах "...сократить финансирование развития образования". В документе с длинным названием "Методика расчета предельных базовых бюджетных ассигнований федерального бюджета по государственным программам РФ и непрограммным направлениям деятельности" говорится: "Базовые бюджетные ассигнования могут быть уменьшены в 2021 году на 33,3 млрд рублей, до 355,2 млрд рублей, в 2022 году - на 30,7 млрд рублей, до 307,7 млрд рублей".
Что называется, почувствуйте разницу.
Какие цели ставит перед обществом класс, владеющий средствами производства, таким будет и образование, такими будут школы, средние специальные и высшие учебные заведения.
Перед первым в мире социалистическим государством стояли грандиозные задачи: индустриализация, создание механизированного сельского хозяйства, укрепление обороны. Советскому Союзу был необходим быстрый научный и технический прогресс, чтобы преодолеть пропасть, отделявшую его от ведущих держав планеты. После разрухи Первой мировой и гражданской войн отсталой аграрной стране с малограмотным и неграмотным населением нужно было превратиться в одного из индустриальных лидеров планеты. И догонял развитые капиталистические страны Советский Союз не ради спортивного интереса. Это был вопрос жизни и смерти. «Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в 10 лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут» , - говорил И.В. Сталин в 1931 году, как раз за 10 лет до нападения гитлеровской Германии на СССР.
Система образования должна была соответствовать эпохальным задачам, стоявшим перед обществом. Советскому Союзу требовались квалифицированные рабочие, инженеры, врачи, агрономы, военные и учёные. И отечественные педагоги с успехом готовили эти кадры. А в школе не просто давали ребёнку качественный набор знаний. Там заботились о том, чтобы каждый юный гражданин рос культурным и всесторонне развитым человеком. В школьной программе было немало часов родной речи, литературы, гуманитарных предметов...