Комментарий скрыт

___Ну, человек же может так излагать свою мысль, что действительно трудно понять человека. И кто тогда тупее?
___Вот эту свою мысль я вполне доходчиво изложил? Интересно, скольким людям она окажется непонятной, и сколько из них сочтут меня дураком7

А если из вас двоих,тупой и есть вы???

Комментарий скрыт

Комментарий скрыт

___В передаче мыслей и даже фактов участвуют две стороны. Есть высказывание: "Я отвечаю за то, что я сказал, но не могу отвечать за то, что Вы услышали". Понимание чужой мысли зависит от актуальных опыта и зананий воспринимающей стороны. И не обязательно эта сторона бывает глупа - можно ввести понятие "достаточная степень компетентности в конкретной области".

___Евгений, а как найти и определить того, кто может понять? С первоклашками все ясно. А я и Вы как можем сравнись свой уровень? Тем более, что мы можем обладать разной степенью компетентности в разных областях.
___Это я к тому, что определить степень компетентности воспринимающего можно только предложив ему свои мысли. Эмпирически.

___Александр, ИМХО, в Вашем тексте есть некоторое противоречие. Ибо будь ты трижды профессор, но изложить высшую математику первоклашкам не удастся. Вы хотели сказать, тупица он, если будет продолжать упорствовать в своих усилиях, не подготовив предварительно аудиторию?

__Андрей, в этом как раз всегда и состоит проблема: кто же из двоих тупой? Тупой вообще, или тупой (некомпетентный) в какой-то конкретной области ли, ситуации ли, действия ли, спора ли.

___И вообще... Употреблять слово "тупой" - это грубо и примитивно. Ибо каждый из нас в какой-то степени и в какой-то области оказывается тупым в большей или меньшей степени. Это было известно издревле: "nemo solus satis sapit" и еще "Nemo mortalium omnibus horis sapit.". Поэтому, не будем обольщаться на свой счет, сограждане!